4-1   Les contenus

Pour chaque apprenti l'emploi du temps  est  individualisé par une variation singulière, qualitative et quantitative  des plages d'activités ou de travail
L'esprit qui préside à l'élaboration de ces contenus est sous tendu par la préoccupation d'introduire de réelles valeurs d'apprentissage .

L'articulation de deux pôles forme donc l'ossature de notre fonctionnement :

-   le pôle apprentissage à la vie professionnelle(uniquement  pour les postulants au CAT)

-   le pôle apprentissage à la vie sociale et culturelle (pour l'ensemble de la population)

   4-1-1   Le pôle apprentissage à la vie professionnelle


Ce pôle  fonde son intérêt sur la consolidation des aptitudes requises  pour entrer en CAT . Pour cela il doit susciter la participation de nos apprentis à une réelle activité économique se traduisant concrètement par la création d'une valeur ajoutée pour chaque  nouveau produit ou service.

En cela, le domaine de la sous-traitance industrielle constitue l'axe essentiel de notre intervention.

           Nos ateliers fonctionnent principalement  à partir des travaux fournis par différents ateliers du CAT Jacques CHAVENT implanté sur le même périmètre géographique.
Les commandes peuvent également être passées par d'autres CAT ou adressées directement à la Section d'Adaptation.
Dans la mesure du possible les marchés sont sélectionnés en regard de leurs perspectives d'apprentissage.

Pour l'ensemble, il s'agit de divers conditionnements, petits montages, mailing, pliages, assemblages et collages.

Une évaluation quotidienne de la nature et du volume de la production est faite en collaboration avec les apprentis au moyen de fiches rendant compte de la participation individuelle.

Chacun dans leur salle respective, deux éducateurs organisent le travail et en animent l'exécution . Ces ateliers reçoivent  respectivement une population d'une douzaine de personnes  dont la liste est définie en début d'année . Ils  présentent sensiblement le même niveau de productivité.

Deux autres ateliers délocalisés, l'un  sur le CAT J. CHAVENT, l'autre sur le CAT LA COURBAISSE regroupent chacun une petite équipe de huit apprentis arrivés en phase finale de leur parcours à la Section d'Adaptation . L'animation est également assurée par des moniteurs d'ateliers sous l'autorité administrative de notre établissement mais travaillant sous couvert  hiérarchique du CAT.
L'immersion au sein de cette structure leur permet d'expérimenter les mêmes conditions de travail que leurs voisins ouvriers et de se maintenir au niveau supérieur de leurs aptitudes et de leur motivation.

L'implantation d'un troisième atelier, plus petit , est également prévue au CAT Louis JAFFRIN, avec détachement d'un demi ETP de moniteur d'atelier 2^ème classe pour en assurer l'encadrement.